RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah                   :

Mata Pelajaran                  :  Perakitan Komputer

Kelas / Semester                :  X MM / 1 ( Gasal )

Materi Pokok                     :  Memahami Fungsi Peripheral dan Instalasi PC

Alokasi Waktu                  :  2 x 45 Menit (1 x pertemuan)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

B.  Kompetensi Dasar

1.3    Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.

2.1    Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

3      Memahami fungsi Peripheral dan Instalasi PC.

Indikator :

Menentukan fungsi Peripheral dan Instalasi PC.

C.  Tujuan Pembelajaran

1. Sebelum, selama, dan setelah proses pembelajaran, siswa dapat mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.
2. Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa dapat menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
3. Setelah mengetahui fungsi Peripheral dan Instalasi PC,  siswa dapat menggunakan peralatan tersebut dengan baik dalam kehidupan.

D.  Materi Pembelajaran

1. Fungsi Peripheral dan Instalasi PC (terlampir)

 E.  Metode Pembelajaran

• Pendekatan      : Scientific (Ilmiah)
• Model                : Project  Based Learning (Berbasis Proyek)
• Metode  :

1. Observing (Mengamati)       
2. Questioning (Mempertanyakan)
3. Exploring/Experimenting (Bereksperimen/Mengumpulkan Informasi)
4. Associating (Mengasosiasi)
5. Communicating/Networking (Mengkomunikasikan)
6. Ceramah

Read More